На несколько занятий к нам приходил другой учитель. Он говорил непонятные слова, много махал руками, и заставил рисовать корявые рисунки, которые назвал разработкой персонажа. Рисунки не сохранились. Слепил я под его руководством не мышонку, не лягушку, а неведому зверушку кота. После того как хвост отломался, возможно морского котика.

Особо меня бесило, что он не обращал внимание на качество нашей глины, и необходимые шаги её подготовки, требовавшиеся для избежания растрескивания при обжиге. Его интересовал сиюминутный результат на его уроке, а я был нацелен полный цикл. Когда он перестал приходить я был удовлетворён.